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基教研专家威望解析2019年北京中考物理试题

admin 2019-06-27 313人围观 ,发现0个评论

2019年物理中考试卷的命制,根据《2019年中考阐明》,对试卷结构、题型分数和试题难度做了相应调整。试题从资料的选取、内容的确认、设问的出现等方面较好表现了物理学科特征。详细有如下几个方面的特征:寂寞沙洲冷

(一)试题重视传递积极向上的价值观,执行“立德树人”的根本任务。

试题选材,重视我国现代科技开展和中华优异传统文明的浸透;重视执行立德树人。如第7题,以我国探月工程中“嫦娥四号”登月,“玉兔二号”巡游月球为布景,调查运动和停止的相对性。第32题,以“星汉绚烂,若出其里”开篇,经过对漫天绚丽寥廓的日月星辰的描绘,给学生以美的领会。再由元代闻名天文学家、数学家、水利工程专家郭守敬姓名命名的“郭守敬望远镜”,作为现在国际上功能最优异的光谱望远镜,取得了令国际注目的效果。向学生展现了祖国科技的前进,激起了学生的民族自豪感和责任感。

第9题,以古诗《立冬》为资料调查了霜的构成进程,将中华传统文明融入到物理试题中,宏扬了中华优异传统文明,提升了学生科学素质。

选取这样的资料,调查学生根底常识的一起,有利于激起学生民族自豪感和文明自傲,还有利于引导学生领会科技立异的重要价值。

(二)重视联络学生日子实践,表现从日子走向物理的理念

试题留意挑选学生身边的、了解的,乃至能够亲自领会的资料作为试题布景,表现了从日子走向物理,从物理走向社会的教育理念。

第3题中的旱冰鞋、基教研专家威望解析2019年北京中考物理试题冰壶、自行车等,调查学生运用摩擦力的相关常识处理实践问题的办法;第5题中的筷子、起子等日子用具,调查了学生省力杠杆与吃力杠杆的了解与区别,第17题中的小朋友滑滑梯的情形,调查了学生对惯性、运动状况以及能量等根本概念的了解。

第12题中经过学生用手按铅笔的试验情形,调查了学生对压力、压强等中心概念的了解,让学生倍感亲热。

(三)重视根据根据的思想,表现学科中心素质

重视运用试验根据剖析判别等视点规划试题,调查学生根据根据的思想进程。例如,第27题资料源于课堂教育的物质熔化试验,根据图画剖基教研专家威望解析2019年北京中考物理试题析物质的品种,归于惯例试验题,学生简单作答。但在第2问的设问上重视了根据根据的思想,让学生写出判别根据,既调查了学生对概念的了解,又表现了对学生科学思想的引导。

第28题是一道滑动摩擦力的丈量试验,调查了学生怎样丈量、为什么这样丈量,既能够调查出学生根本试验技术,又调查了学生的根据知道。

(四)试卷全体平稳,重视根底常识和根本技术的调查

1.重根底、考骨干、重视试验技术调查、浸透物理观念

试题重视根底常识和根本技术调查,试题中许多情境学生都很了解,例如6、10、11、12、13、14、18、23、基教研专家威望解析2019年北京中考物理试题24、30、31等题。试验回答题中,除29题之外,根本上都是《考试阐明》中要求的学生必做试验,杰出对学生试验技术和对试验现象剖析的调查。

2. 试题重视源于教材,安身课堂教育

试题全体基调朴素大气,没有偏、难、怪题,许多资料源于课堂教育,学生感觉了解天然。例如第12、13、17、23、24等题。试题在安身课堂教育、调查学生的思想才能方面临教育也有清晰的导向。例如第13题取材于教育中非常了解的试验情境,不光调查了常识定论,还调查了学生思辨的进程。引导教育重视常识的构成细节。

3. 浸透受力剖析等根本办法,重视学生阅览才能的调查

试题浸透受力剖析等物理学根本办法,留意调查学生的阅览才能。例如第14、28题,调查学生对物体受力状况的知道,和基教研专家威望解析2019年北京中考物理试题用示意图剖析问题的知道;第20题,调查学生对物理图画的信息的阅览才能;第32题调查学生从很多文字中提取有用信息的才能;第18、26、30等题,调查了学生试验探求才能的具有状况。

秦晓文,北京教科院根底教育教育研究中心,北京市特级教师

梁学军,北京市顺义区第八中学,正高级教师

孔德英,北京市第九十四中学,北京市特级教师

鲍建中,北京基教研专家威望解析2019年北京中考物理试题教育学院隶属丰台试验学校分校,北京市特级教师

白晓豫,北京市通州区教师研修中心,高级教师