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记忆力不是天然生成的,孩子大脑应从小培育,爸爸妈妈是最好的“练习师”

admin 2019-09-06 275人围观 ,发现0个评论

文|琳琳育儿经(专心优质原创文章,具有本文章版权,欢迎转发共享)

电视上正在播映某真人秀节目,只见一个孩子上场,居然一连串背出了圆周率的后几百位。小田看了之后,在仰慕的一起也有点忧虑:我家孩子要是能到达人家的一半也好啊!小田这么想也是有原因的,小田的孩子本年刚上小学,孩子从小回忆就不太好,小田想在孩子上学前教孩子背几首古诗,可教了两三天孩子才磕磕巴巴的背下来一首。上了小学之后,孩子回忆力差的缺点更是被扩大,其他同学看几遍就能记下来的数学公式,小田的孩子常常要背半响,有时分乃至需求在纸上写几遍。

这就导致孩子和其他同学的距离一点一点地被拉大,在一次考试的时分,孩子直接掉到了班级的后几名。小田本来是一个很宽恕的妈妈,平常从不逼着孩子做什么事,可这次小田总算忍不了了,一会儿给孩子报了好几个培训班,都是练习孩子回忆才干的。一个月后,果然有了“成效”,孩子一口气背出了将近十首古诗,小田很快乐,觉得自己的钱没有白花。可在下一次考试的时分,孩子又是班级后几名,小田这次也不知道怎样办好了。

“莫非回忆力真的是一种天分吗?”

实际上,大部分人之间的回忆力是没有太大差其他。有的人小时分回忆力很强,长大之后回忆力反而没怎样改变;而有的人则小的时分记不住东西,跟着年纪的增加,回忆力才逐渐变得老练。这是由于孩子的回忆力都是能够练习的。

一、孩子的回忆力应该从什么时分开端练习?

1. 分年纪段练习

家长在测验练习孩子回忆力的时分,应该首要看看孩子的年纪是否到了练习的“黄金时期”,孩子太小,大脑还没有发育彻底;孩子太大了,大脑现已根本成型,欠好持续练记忆力不是天然生成的,孩子大脑应从小培育,爸爸妈妈是最好的“练习师”习。那么什么时分才算“黄金时刻”呢?

一般来说,孩子回忆力的生长首要散布在五岁和七岁这两年中。而这两年家长也需求依据孩子的体现,选择适宜的练习办法,许多家长仅仅一味地给孩子报培训班,交了许多钱,可是成效却很有限,这便是由于家长心急而疏忽了科学的办法。记忆力不是天然生成的,孩子大脑应从小培育,爸爸妈妈是最好的“练习师”

2. 五岁

五岁正是孩子行将脱离幼儿园,快要进入小学的年纪。这一时期,孩子在幼儿园里得到了充沛的启蒙教育,可是大脑的发育水平依然不行,需求得到更多的练习才干持续生长,这便是家长对孩子进行回忆力练习的好时机。

此刻,幼儿园对孩子的作用现已逐渐下降,而这个时分上学的话孩子的年纪又有些不行。这就需求家长自动协助孩子练习回忆力。许多孩子之所以回忆力比较强,便是由于家长在这一年付出了很大的精力去协助孩子。

3. 七岁

假如在孩子记忆力不是天然生成的,孩子大脑应从小培育,爸爸妈妈是最好的“练习师”五岁的时分,家长没能捉住练习回忆力的时机,那么七岁的时分就要抓紧了。孩子在七八岁的时分大脑正处于快速发育时期,这个时分有些孩子现已对某些工作发生了“习气”,比方有的孩子喜爱咬手指头。

这时家长需求及时改正孩子的坏习气,把孩子的留意力转移到“回忆”上来。家长练习一个七岁的孩子或许会有些困难,可是要记住不能抛弃,不然孩子的回忆力很或许就逗留在这里了。

提到练习,许多家长表明自己不知道该怎样练习,给孩子报培训班也是无法之举;而有的家长即使略懂一些办法,也不会亲身给孩子练习,他们普遍认为培训班要专业得多。

实际上,培训班的才干也有限,关于孩子的练习也仅局限于背一背东西之类的。别的,培训班的教师也不如爸爸妈妈来的亲热,孩子发生警戒心思,也很难真实学到东西。所以练习孩子的回忆力,仍是得爸爸妈妈亲身来!

二、爸爸妈妈练习孩子的回忆力能够选用哪些办法?

1. 习气性练习

其实这一点上面现已提到了,习气性回忆的练习首要在孩子七岁今后进行。家长需求每天固定地给孩子组织一些练习内容,比方每天背一首故事、背几个数学公式等等。有的孩子一开端或许一天也背不下来,假如呈现这样的状况,家长能够把内容分红两个或多个小部分,每天让孩子背一部分,等孩子的大脑习气了这种回忆办法之后,练习就会简单得多。

2. 信息缺失练习

这种练习办法首要针对一些关于物品特征的回忆有妨碍的孩子。家长需求做的是给孩子传达一些信息,让孩子回忆一会之后,再成心躲藏一些信息,让孩子说出缺失的信息。

放到实践中,家长能够把日常用到的东西(玩具、水杯、钥匙环等物件)摆到桌子上,先让孩子自行调查一会,接着让孩子转过身去,家长这时再把其间一个物件藏起来,最终让孩子说出少了哪件东西。

3. 培育回忆的爱好

提到底,再科学的回忆练习也比不上孩子的爱好。家长在练习孩子的过程中,无妨在练习中增加一些兴趣,比方孩子喜爱看动画片,家长就能够考一考孩子背诵动画片里人物的姓名。

一起,每逢孩子完结一次练习,家长就应该恰当地给予一些奖赏,经过阶段性的奖赏来把孩子的留意力牢牢的把握住。

学会了这几种办法,不用报培训班也能在家练习孩子。不过在练习孩子回忆力的过程中,爸爸妈妈不光需求科学的办法,还要留意避开一些误区。

三、爸爸妈妈在练习孩子回忆力时,有哪些留意事项?

1. 不要过度练习

家长既需求考虑练习的强度,也要留意练习的时刻。一次让孩子记太多东西,或许每次练习的时刻太长,都会令孩子发生超限效应,大大削弱练习作用。一般来说每次练习不要超越一个小时。

2. 恰当提高难度

当孩子习惯了某一阶段的练习后,家长也应该恰当地提高一些难度。比方孩子习气了每天背一首古诗之后,家长能够再增加到每天背一首加一半,逐渐提高练习的难度能够进一步练习孩子的大脑,从而使回忆更结实。

3. 以学业为主

假如孩子现已上了小学,家长就需求控制自己的练习时刻,全部以孩子的学业为重。假如某一天孩子的课业太多,家长能够避开这一天的练习,等孩子有空的时分再补上。

大多数人的回忆力都不是天然生成的,关键在于后天家长的培育和练习,只需把握正确的办法,家长就能够亲身练习孩子的回忆力。别的,练习孩子回忆力的意图是为了让孩子更恐龙再现轻松的学习和日子,家长切忌舍近求远。

今天论题:各位家长朋友们,你们的孩子回忆力怎么?你们又是怎么练习孩子回忆力的呢?欢迎在下方留言,咱们一起讨论!

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